Relevantes resultados del proyecto social de La Habana Vieja

Entre los resultados más relevantes alcanzados en este año 2012 por el proyecto social y participativo de los adolescentes de La Habana Vieja se destaca el programa de talleres, el cual estuvo dirigido fundamentalmente a la enseñanza secundaria.

Entre las temáticas desarrolladas en los talleres aparecen: la jardinería, la orfebrería, pintura mural, teatro, cerámica y artes pláticas, los cuales fueron dirigidos por especialistas de los museos y centros culturales de la Dirección de Patrimonio Cultural y la emisora Habana Radio, ambas instituciones pertenecientes a la Oficina del Historiador.

Asimismo, los talleres constituyeron un espacio atractivo, dinámico, flexible, creativo y poco convencional, en los cuales se fomentaron el debate y el intercambio de experiencias sobre temas relacionados con la adolescencia, para promover y apoyar el desarrollo personal, la inclusión social y la inserción profesional de los adolescentes de la Habana Vieja.

Este espacio social para y por los adolescentes integró a jóvenes de otros municipios habaneros, quienes encontraron un sitio de encuentro e integración donde poder disfrutar, conocer y participar del legado industrial, científico y tecnológico en un ambiente creativo, de orientación, expresión y recreación sana.

Para el venidero año el programa de talleres del proyecto social y participativo de los adolescentes de La Habana Vieja, incluirá el desarrollo de la identidad visual y un programa radial como espejo del proyecto, diseñando una estrategia para la atención a los grupos más vulnerables y en la conformación de una guía de servicios sociales para los adolescentes del territorio.


TRADUZIONE AUTOMATICA

Tra i risultati più importanti raggiunti con questo progetto nel 2012 dai ragazzi sociali e partecipativi Avana Vecchia si trova il programma del seminario, che si rivolge principalmente a livello secondario.

Tra i temi sviluppati nei laboratori sono: giardinaggio, ceramica, pittura murale, teatro, arti visive e ceramiche, che sono stati guidati da specialisti provenienti da musei e centri culturali della Direzione dei Beni Culturali e la stazione radio dell'Avana, sia istituzioni appartenenti all'Ufficio dello storico.

Inoltre, i laboratori erano un'inclusione attraente, dinamica, flessibile, creativo e non convenzionale, che viene promosso nella discussione e lo scambio di esperienze sulle questioni relative alla adolescenza, per promuovere e sostenere lo sviluppo personale, sociale e l'occupabilità di adolescenti a L'Avana Vecchia.

Questo spazio sociale per gli adolescenti ei giovani uniti altri comuni di L'Avana, che ha trovato un luogo di incontro e di integrazione, dove si può godere, imparare e partecipare al patrimonio industriale, la scienza e la tecnologia in un ambiente creativo, ricreazione orientamento, espressione e sano .

Per il prossimo anno il programma di workshop e partecipativa del progetto sociale di adolescenti a L'Avana Vecchia, comprendono lo sviluppo dell'identità visiva e una radio come uno specchio del progetto, la progettazione di una strategia per la cura dei gruppi più vulnerabili e la creazione di una guida ai servizi sociali per gli adolescenti del territorio.

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